Dziecko w świecie sztuki

Świat, który nas otacza, zmienia się bardzo szybko. Barwy liści z każdą porą roku są inne, a zimą nie ma ich w ogóle. Tak samo, jak w sztuce, co chwilę są inne barwy, które charakteryzują dany nurt. Zmieniają się obrazy, sposoby przekazu obrazu. Sztuki nie zobaczymy tylko w muzeum, ona nas otacza wszędzie. Każdy utwór, przedmiot wykonany przez człowieka może być sztuką. Owa sztuka w wychowaniu dziecka jest niezwykle ważnym aspektem w procesie wychowawczym. Ponadto dzieci są odbiorcami reklam. Zatem takie słowa jak plakat, broszura i ulotka powinny się znaleźć w codziennym języku. Tam również znajdziemy sztukę. Czy obraz jest ważniejszy niż plakat? Czy każdą ulotkę należy od razu wyrzucić? 

W przedszkolu edukacja plastyczna jest realizowana w codziennych zajęciach organizowanych przez nauczycieli. Poprzez zabawę swobodną, jak również kierowaną, dziecko nabywa odpowiednich wiadomości na temat barw, kształtów i narzędzi kreślarskich. Doskonali prawidłowy chwyt ołówka, kredki. Wykorzystuję farby w pracach plastycznych. Aktywność ta umożliwia dziecku wszechstronny rozwój. Dlaczego właśnie farby pozwalają na wszechstronny rozwój? Pozornie jest to bardzo łatwe i proste działanie. Z punktu widzenia dziecka to świetna zabawa. Jednak jeśli przyjrzymy się temu z bliska, składa się na nią kilka kwestii. Umiejętność prawidłowego trzymania pędzla, zachowanie odpowiedniego docisku pędzla do kartki papieru, aby jej nie porwać. Zachowanie się kartki papieru, kiedy styka się z pędzlem. Zwykłe malowanie farbami jest świetną zabawą dla dziecka, dla nauczyciela i rodzica szalenie ważną informacją na temat rozwoju  motorycznego i sensorycznego dziecka. Wspomaganie prawidłowego rozwoju motoryki małej i dużej ma bardzo duży wpływ na późniejszą edukację. Poprzez różne działania w obszarze sztuki, jak i innych dziedzin wiedzy budujemy podwaliny pod edukację wczesnoszkolną. Wychowanie przedszkolne nakreśla dziecko, kształtując jego postawy i zachowania. Stąd też uwrażliwiane przedszkolaka na dobro, prawdę i piękno jest niezmiernie ważne. 

Dziecko, jak każdy dorosły uczestniczy  w życiu publicznym. Jest odbiorcą sztuki współczesnej i grafiki użytkowej. Będąc na spacerze, jesteśmy bombardowani licznymi plakatami, które znajdują się na bilbordach, banerach. Pytajmy go o otaczający go świat, o to, co widzi. Jak rozumie te obrazy.  Niektóre odpowiedzi mogą dać nam wiele do myślenia. Kształtujemy w dzieciach umiejętność formułowania własnego zdania, argumentowania swoich racji. Jeśli nie będziemy rozmawiać o sztuce i jej pokazywać, dziecko nie będzie umiało czytać obrazów. Przedszkole i rodzica można porównać do podpalacza. Mamy w dzieciach rozpalić malutki ogień, potem coraz większy i większy. Sprawmy, by dziecko chciało coraz więcej wiedzieć i we właściwy sposób szukać tej wiedzy.